«Создание коррекционно-развивающей среды для детей с ограниченными возможностями здоровья»

16 октября на базе ДО 5 учителя-дефектологи Панкова Ольга Владимировна и Ганжа Вера Павловна провели консультацию для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ «Создание коррекционно-развивающей среды для детей с ограниченными возможностями здоровья»

Сертификат "Педразвитие"

Для вас, педагоги!
Своим опытом работы проведения занятий с детьми с ОВЗ я решила поделиться, опубликовав материал во Всероссийском издании "Педразвитие". Очень приятно получить сертификат за мой труд!

«Путешествие в лес»

После жаркого лета я решила вспомнить с детьми о радостных денечках. С ребятами мы отправились в путешествие в лес. Представляю конспект непосредственной образовательной деятельности учителя-дефектолога с детьми с нарушением зрения среднего дошкольного возраста «Путешествие в лес»

Свидетельство о публикации на "Педсовет"

Хочу поделиться своим достижением - на сайте "Педсовет" опубликовали мой конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми с ОВЗ. Пусть этот учебно-методический материал поможет многим начинающим дефектологам. От опытных педагогов жду отклики! Спасибо!

"Письмо от выпускников"

Для вас, педагоги и родители!
Предлагаю вам Конспект непосредственной образовательной деятельности учителя-дефектолога с детьми с нарушением зрения старшего дошкольного возраста «Письмо от выпускников»

Достижения в Beaverium - 2018

В январе в ДО 5 ГБОУ ШМК Бибирево состоялось торжественное награждение победителей и лауреатов Фестиваля "Открытие".
А 27 апреля на базе ЦДЮТ "Бибирево" состоялся общешкольный фестиваль достижений "Beaverium - 2018".

ИТДО - 18

12-13 апреля 2018 года в нашем комплексе состоялась II Всероссийская научно-техническая конференция "Информационные технологии в дошкольном образовании".
Мне посчастливилось участвовать

По сказкам Г. Остера

В декабре 2017 года проходил Межрайонный Фестиваль творческих работ обучающихся с ОВЗ и инвалидностью "Открытие". Он был приурочен ко Всемирному Дню инвалидов и посвящен 70-летию детского писателя Григория Остера.
Мой воспитанник из группы "Знайки"

В гости к детям

Знакомство родителей с основными направлениями коррекционной работы учителя-дефектолога (в частности приобретение опыта работы с компьютерными коррекционными играми: "Цветок", "Кодинг", "Охота") повышают партнерские отношения и пробуждают у родителей интерес и желание заниматься со своими детьми. С этой целью и проводятся открытые занятия для родителей.
На одном из таких занятий родитель воспитанника группы "Непоседы" увидела,

День матери

В ноябре 2017 года воспитанник группы "Знайки" со своей мамой и учителем-дефектологом ДО5 Панковой Ольгой Владимировной посетил концерт в школе искусств имени Калинникова, посвященный Дню Матери.
На этом концерте поздравляли всех мам с праздником и вручали детям

Солнце и тучка

В ноябре в ДО5 проводилась неделя экологии, в рамках которой в группе "Непоседы" прошло познавательное интересное мероприятие. К ним в гости пришли

Всемирный день Зрения

Всемирный день зрения отмечается ежегодно во второй четверг октября в рамках реализации Глобальной программы по борьбе со слепотой. Этот день призван привлечь внимание международное сообщество к проблемам слепоты и нарушения зрения.В нашем учреждении это день

Досуг Дорожная азбука

19 марта 2013 года учителя-дефектологи: Ганжа Вера Павловна и Панкова Ольга Владимировна подготовили и провели познавательный досуг «Дорожная азбука» в рамках проекта «Азбука дорожного движения» для детей старшего дошкольного возраста.

Занятие тифлопедагога с детьми среднего возраста

Уважаемые коллеги! Хочу вам представить конспект занятия, составленный мною, для работы с детьми среднего возраста «Путешествие в лес»
- Ребята, мы сегодня отправляемся в путешествие в лес.
- А на чем мы поедем послушайте в стихотворении:
Поезд мчится и шипит
И колёсами стучит
Чу-чу-чу, Чу-чу-чу
Я по рельсам лечу!

Тифлопедагогам для работы со слепыми детьми

Уважаемые коллеги!
Хочу поделиться с вами своей работой с ребенком с остаточным зрением
4-5 лет, имеющим зрительный диагноз: ретинопатия недоношенных, VIS OU: 0,04-0,0

«Я Б Л О К О    Д Л Я  Е Ж А»

Задачи: 1.коррекционные задачи: развивать стереогностическое чувство, тактильные ощущения, учить воспринимать объемные тела в пространстве; концентрировать внимание, память; развивать осязание, коммуникативные навыки, слуховое внимание, наблюдательность зрительных эффектов; формировать зрительно-моторную координацию; продолжать учить работать с пластилином ( прием декорирования лепного образа (яблока)

Родителям о гигиене зрения детей

Уважаемые родители!
Хочу обратить ваше внимание на необходимость следить за состоянием зрения ваших детей. От того, как вы настроены сохранить зрение детей, зависит их дальнейшие успехи.
Гигиена и профилактика зрения
В нормальных условиях зрение практически неутомляемо. Это относится как к зрению вдаль, не требующему напряжения аккомодации, так и к фиксации близких предметов, например,

Работа тифлопедагога в детском саду

Тифлопедагог дошкольного образовательного учреждения является ведущим специалистом, координирующим коррекционно-педагогическую работу.
Важнейшая задача, которую тифлопедагог решает на коррекционных занятиях всех видов – формирование у детей навыков социально-адаптивного поведения. Это такое поведение, которое позволяет дошкольнику со зрительной патологией быть адекватным и самостоятельным в различных бытовых и простейших социальных ситуациях, а также в общении со сверстниками и взрослыми.
Основная цель, которую тифлопедагог ставит перед собой

Начало!

Всем доброго времени суток!
Открыла блог, буду осваиваться!